Libros de la SEP promueven el secuestro y las guerrillas

Por más que creemos que los nuevos libros de texto de la SEP no podrían sorprendernos, la 4T demuestra que nos equivocamos… Y es que los materiales educativos enaltecen el secuestro y los grupos de guerrilla.

Justo como si se tratara de un adoctrinamiento ideologíco, los libros de apoyo que usan los docentes están repletos de ideas que promueven actos violentos de épocas pasadas.

Uno de estos, además de ser de los más preocupantes, es el texto que se puede encontrar en el “libro sin recetas número 6”, el cual es una Guía de Trabajo para maestros de educación secundaria.

Y en vez de que vengan contenidos acerca de cómo mejorar la relación entre alumnos y maestros, hacer más dinámicas las clases y que se aprovechen al máximo, nos encontramos con que se enaltece a grupos de guerrillas.

Sí, no es broma… La SEP considera que las acciones del grupo guerrillero Liga Comunista 23 de Septiembre son ejemplos a seguir, aunque entre su historia podemos encontrar que hubo asesinatos y secuestros al por mayor durante la década de los 70’s.

Es más, la secretaría parece sentirse orgullosa de este grupo armado, tanto que en este libro de texto se dice que sus acciones no deben ser borradas de la memoria, pues su legado sirve para “corregir el rumbo del país”.

SEP y las guerrillas

Sabemos que hay cosas que se tienen que cambiar en México, pero usando como referentes a un grupo violento no creemos que sea lo más adecuado. ¿Qué quiere la SEP? ¿Qué los estudiantes se conviertan en soldados?

Pero eso no es todo, ya que el primer (y principal) capítulo de este libro se encarga de hacer una oda a los grupos armados en México.

“En numerosos momentos el Estado de esforzó en silenciarla, sigue ahí como un murmullo que nos despierta por las noches y nos ayuda a corregir el rumbo”.

Se lee en el libro

En otras palabras, la SEP instruye a los docentes para que estos le enseñen a los estudiantes que está bien levantarse en armas, secuestrar personas y asesinar a otros cuantos en el proceso, siempre y cuando sea para defender una idea radical.

¿Qué le depara al sistema educativo en México? En especial cuando la máxima institución encargada de la enseñanza quiere inyectar ideas radicales, violentas y extremistas en las cabezas de los jóvenes.

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